台灣輔導與諮商學會

2011年會暨學術研討會實施計畫

一、大會主題:

2011年台灣輔導與諮商學會年會暨「個人、學校、社區到國家政策—全方位的輔導與諮商專業實踐」學術研討會


二、主旨與目標:

(一)使學生輔導工作朝向「專業化」進行,強化學校輔導工作人員的專業形象,並提升學校輔導工作者之
      專業主體性。
(二)彙整心理諮商與輔導人員之實務經驗及研究成果,深入探討當前的社會議題及學生的需求,包括對弱
      勢族群與高風險家庭的關懷,以及對學生網路沉迷與過度使用、校園霸凌等相關議題之深入了解,進
      而提供符合學生需求之專業協助。
(三)針對學校輔導工作進行討論,依據現況釐清學校輔導工作之目標、內容與方法,重新建構學校輔導工
      作的組織架構與人員編制、學校輔導工作的績效責任與校園輔導工作倫理,整合校內外輔導資源建立
      合作團隊,以求對學生產生最大之照顧與全方位考量。
(四)提升各級學校與社區輔導與諮商人員之專業能力,擴大輔導與諮商人員對新興議題的敏感性。
(五)持續拓展輔導與諮商人員對於公共政策和社會參與的關心及行動參與。積極參與政府行政部門與諮商
      輔導相關之體制、政策、法規、人事、制度之建置,如;針對教育部組織再造建議「輔導領域」爭取
      設為「司」層級之討論與因應,參與擬定「專任專業輔導人員培訓計畫」,參與「台灣醫療品質促進
      聯盟」之成立,參與修正「全職實習相關條文」、「心理師法施行細則條文」,積極敦促衛生署在「
      衛生福利組織法」中設置心理健康司相關條文等。
(六)研討當前多元文化社會中,心理諮商與輔導專業的三級預防工作、教育政策與社會議題對心理諮商與
      輔導之影響,以及專門領域的諮商輔導理論與實務探討。


三、論文徵稿與論壇探討議題:

  本次大會以「個人、學校、社區到國家政策—全方位的輔導與諮商專業實踐 」為主題,大會論文徵稿與論壇探討的重要議題如下:

(一)輔導與諮商之政府體制與公共政策議題:探討政府行政部門體制、政策、法規、人事、制度之建置
      ,對於諮商與輔導的影響。如;國家心理健康政策、教育部及衛生服務部組織再造與學校輔導諮商工
      作之相關研究,國民教育法第十條修正通過對學校輔導專業人力及輔導諮商效能之研究,探討各級學
      校設置專業輔導人員與學校輔導工作之成效研究,衛生署在醫療機構設置心理師人力的效果評估,衛
      生福利部與國民心理健康的分析研究,以及學生輔導相關法規之立法與學校輔導工作倫理之訂定等議
      題之持續關注,以推動學生輔導相關法規之立法與學校輔導倫理守則之修訂等主題。

(二)各級學校輔導與諮商之專業實踐:探討從學校輔導制度、組織、人力編制、三級預防之運作、學生
      輔導諮商中心設置,以及校園常見學生困擾議題及因應等。

(三)輔導與諮商專業之生命議題:多元生命議題的關注,包含性別平等教育,生命教育,校園霸凌,憂
      鬱、自傷與自殺防治,中輟輔導,藥物濫用、成癮之預防宣導與處遇,以及兒虐、家暴、性侵、老人
      虐待、身心障礙者虐待等心理健康問題與社會問題的三級預防與處遇。

(四)輔導與諮商專業之媒體與網路議題:對媒體與網路議題的關注,對學齡兒童與青少年之媒體負面影
      響,網路安全、網路行為與網路成癮議題的探討,網路諮商與網路輔導的提供,學校教師與家長因應
      網路問題的諮詢與親職教育。

(五)輔導與諮商專業之多元諮商服務議題:探討原住民、新移民家庭與新台灣之子之多元文化教育與輔
      導,非異性戀者的身份認同、情感議題與諮商輔導,失業員工問題的因應與輔導,以及以多元文化諮
      商觀點所提供之學校諮商、社區諮商、醫療諮商、企業諮商、法院諮商與健康諮商、生涯諮商、婚家
      治療、表達性藝術治療、復健諮商等各不同專門領域之心理健康與諮商輔導議題。

(六)輔導與諮商專業之國際交流議題:在歷經日本311大地震、921大地震、四川大地震、SARS、各種新型流感、八八水災,以及台灣參與世界衛生組織更催化多元化與國際化的趨勢下,台灣輔導與諮商工
      作與相關助人專業進行兩岸交流與國際交流,在災害防治、創傷處理與心理復健、社區心理健康機制,以至於專業學術分享與實務經驗交流等主題。

(七)諮商師教育與督導的制度面與實務面議題:與現行之各項諮商師之課程規畫與教育訓練,諮商督導
      制度及認證標準等相關議題,以對諮商心理師之職前教育、機構與駐地實習、心理師考試、執業、開
      業與繼續教育等相關議題,督導工作之實務,心理諮商相關法規與諮商專業倫理等議題之探討等主
      題。


四、指導/贊助單位:

教育部
行政院國家科學委員會


五、主辦單位:

台灣輔導與諮商學會


六、承辦單位:

國立嘉義大學(輔導與諮商學系)


七、協辦單位:(以下順序按照筆劃排列)

花蓮縣學生輔導諮商中心
國立東華大學(諮商與臨床心理學系)
國立高雄師範大學(輔導與諮商研究所)


八、年會籌備人員組織:
大會主席:王文秀
大會籌備委員(按姓氏筆劃排序):王智弘、田秀蘭、吳秀碧、吳芝儀、吳麗娟、卓紋君、林一真、林杏足、林幸台、林美珠、林蔚芳、修慧蘭、徐西森、張德聰、張麗鳳、許維素、郭麗安、陳金燕、陳秉華、陳斐娟、陳淑瓊、黃宗堅、黃素菲、張高賓、曾端真、程小蘋、趙淑珠、賴念華、蕭文、謝麗紅
執行主席:
大會總召:
黃素菲


九、會議時間:

學術研討會:民國1001015
專題座談:民國
100722日、724日、833場主題公益演講
研習工作坊:民國
100721日至1210日,共7場主題式工作坊。

 

十、會議與工作坊地點:(以下順序按照筆劃排列)

花蓮縣學生輔導諮商中心
國立東華大學
國立高雄師範大學


十一、研討方式:

(一)專題演講(Keynote Speech):邀請學校輔導工作與心理諮商輔導實務領域的專家,進行與研討主
       題相關之專題演講。

(二)主題論文發表與評論(Paper Session配合研討會之各探討主題,徵求論文,經審查論文摘要
       通過後於大會發表。每場均聘請1位學者擔任主持人、1位學者擔任評論人,並開放與會人員的交流對
       話與討論。

(三)主題論壇(Forum Session配合研討會之各探討主題,進行主題論壇,每場論壇均聘請1位學
       者擔任主持人、3位學者或實務工作者擔任引言人,並開放與會人員的交流對話與討論。

(四)工作坊(Workshop以當前重要的輔導與心理諮商議題為主題,邀請國內外具實務經驗之專家
       學者進行專題研討、對話與實務演練,每場次以6小時至12小時為主,共7場。

 

十二、與會人員:

     國小、國中、高中職、大專等各級學校教師與諮商輔導人員,學校行政人員,社區心理諮商人員,醫療、企業、公務機關、軍警法務等不同場域助人工作者,輔導諮商與相關助人專業領域學者與實務工作者,以及輔導諮商與相關助人專業領域之相關系所研究生與學生。

 

十三、預定人數:

學術研討會350人次、工作坊150人次,預定500人次與會。


十四、年會參加活動費:

1. 930日前報名(含午餐)報名費:

  會員250元       學生500元    非會員1000

2. 101日 起請智年會現場報名(含午餐)報名費:

  會員300元       學生700元    非會員1200


十五、年會報名注意事項:   報名表下載

 1. 即日起受理預先報名至 930日 止(以完成報名程序為準),逾期者請至現場報名。

 2. 參與年會論文徵稿及優秀碩博士論文獎,視同報名參加年會,請依照身份別進行報名及匯款。

 3. 以上會員係指台灣輔導與諮商學會會員;每一團體會員優惠名額3名,以完成報名手續之先後順序為準。

 4. 報名程序包括匯款、傳真報名表及電話確認是否報名成功,請務必完成前述三項程序,始完成報名手續。

   若未依以上程序報名者,報名視同無效。

 5. 請務必於報名時確認是否已填妥各項欄位,學生請務必將學生證正反面影本黏貼在報名表上,一同傳真至

     02-2367-3571或掃描後e-mail至學會信箱cgca.year@gmail.com,主旨:報名2011年會-XXX(姓名)

 6. 報名完成後,若因故無法參與活動,恕不退費!

 7. 報名年會請至ATM轉帳或臨櫃匯款,匯款資訊如下:

   受款銀行:遠東國際商業銀行

   分行:古亭分行(代號:8050425)

   銀行代碼:805

   帳號:042-004-000-00429

   戶名:台灣輔導與諮商學會

十六、詳情請見:http://www.guidance.org.tw/2011year/

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